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    七根火柴读后感200字初中

    教学目的1.学习小说紧扣线索展开故事情节的写法。3.学习红军战士的崇高品质。教学重点目标1目标2教学难点:目标2教学内容及步骤一、课前三分钟(课外阅读读后感)二、创设情景,导入新课火柴,在我们今天看来,也许是毫不起眼的事物。但谁又能想到,这小小的火柴在红军二万五千里的长征途中,会跟~个人甚至整支部队的生死存亡密切相关呢?在红军长征时艰苦卓绝的生活里,这小小的火柴正折射出了红军英雄们伟大人格的光辉。今天,我们就来学习七根火柴的故事。三、阅读课文日记,感知内容。1、利用录音带朗读课。前。段,引导学。进。费。情境。(有条件的。利。多媒体播放电影小片段,配以适当的背景音乐。)2.边默读课文,脑海中边再现课文中描述内容。力求能深切体会到课文所表达的思想感情。3.课文以"七根火柴"为题,是以什么为线索安排情节结构的?说明:结合课后练习一,引导学生学会运用线索安排情节结构的方法。七根火柴阅读原文:卢进勇看着这场景,眼睛里像揉进了什么,一阵酸涩。在掉队的两天里,他这已经是第三次看见战友倒下来了。一定是饿坏了!”他想,连忙抢上一步,搂住那个同志的肩膀,把那点青稞面递到那同志的嘴边说:同志,快吃点吧!”那同志抬起失神的眼睛,呆滞地望了卢进勇一眼三国演义的读后感,吃力地举起手推开他的胳膊,嘴唇翕动了好几下,齿缝里挤出了几个字:不,没……没用了。”卢进勇一时不知怎么好。他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸,和那脸上挂着的雨滴,痛苦地想:要是有一堆火,有一杯热水,也许他能活下去!”他抬起头,望望那雾蒙蒙的远处,随即拉住那同志的手腕说:走,我扶你走吧!”那同志闭着眼睛摇了摇头,没有回答,看来是在积攒着浑身的力量。好大一会,他忽然睁下了眼,右手指着自己的左腋窝,急急地说:这……这里!”卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了,在左腋窝里,他摸出了一个硬硬的纸包,递到那个同志的手里。那同志一只手抖抖索索地打开了纸包,那是一个党证,揭开党证,里面并排摆着一小堆火柴,干燥的火柴。红红的火柴头聚在一起,正压在那朱红的印章中心,像一簇火焰在跳。同志,你看着……”那同志向卢进勇招招手,等他凑近了,便伸开一个僵直的手指,小心翼翼地一根根拨弄着火柴,口里小声数着:一,二三国演义的读后感,三,四……”一共只有七根火柴,他却数了很长时间。数完了,又向卢进勇望了一眼,意思好像说:看明白了?”是,看明白了!”卢进勇高兴地点点头,心想:这下子可好办了!他仿佛看见了一个通红的火堆,他正抱着这个同志偎依在火旁……就在这一瞬间,他发现那个同志的脸色好像舒展开来,眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了,发射出一种喜悦的光。那同志合拢了夹着火柴的党证,双手捧起,像擎着一只贮满水的碗一样,小心地放到卢进勇的手里,紧紧地把它连手握在一起,两眼直直地盯着卢进勇的脸。记住,这,这是,大家的!”他蓦地抽回手去,深深地吸了一口气,用尽所有的力气举起手来,直指着正北方向:好,好同志……你……你把它带给……”话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样,雾蒙蒙的;只有那只手是清晰的,它高高地擎着,像一只路标,笔直地指向长征部队前进的方向……这以后的路,卢进勇走得特别快。天黑的时候,他追上了后卫部队。在无边的暗夜里,一簇簇的篝火烧起来了。在风雨、在烂泥里跌滚了几天的战士们,围着这熊熊的野火谈笑着,湿透的衣服上冒起一层雾气,洋恣碗里的野菜嗞——嗞——”地响着……卢进勇悄悄走到后卫连指导员的身边。映着那闪闪跳动的火光,他用颤抖的手指打开了那个党证,把剩下的六根火柴一根根递到指导员的手里,同时三国演义的读后感,以一种异样的声调在数着:一,二,三,四……”七根火柴阅读题目及答案:1.既然一共只有七根火柴,那么为什么无名战士却数了很长时间呢?答:一方面是因为无名战士生命垂危,体力衰竭,没有更多的力气,另一方面也说明无名战士交出火柴时的认真、庄重。因为这是他牺牲前最重要的一件事。2.那同志合拢了夹着火柴的党证,双手捧起,像擎着一只贮满水的碗一样,小心放到卢进勇的手里”这句话用了什么修辞手法?这样写有什么作用?答:这句话用了比喻的修辞手法,这样写的作用是:写出了无名战士转交火柴时的庄重态度。3.他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样,雾蒙蒙的;只有那只手是清晰的”这句中的模糊”与清晰”是否矛盾?为什么?答:不矛盾。模糊”是因为眼眶里满是泪水,因而看一切都是雾蒙蒙的;清晰”是无名战士的不朽精神,这在卢进勇心中是十分清晰的。4.下面两个句子中明白”的含义有什么不同?①数完了,又向卢进勇望了一眼,意思好像说:看明白了?”②是,看明白了!”卢进勇高兴地点点头。答:无名战士的明白”是要卢进勇明白他死前这一庄重的托付,要一根不少地把火柴交给党。卢进勇的明白”表明他想到有了火柴可以生火,这个战友的生命有救了
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